北京高中三年级一模已经结束。而4月中旬，高中三年级生将迎来二模的挑战。大家都知道，这两次模拟考是检验高考考试前复习得怎么样的非常重要依据，对于高考考试的成败起到至关关键的影响，同时，模拟考这段时期也是学生心理状况波动最大的时期。那样面对日趋紧张的重压，考生该怎么样抓住这考试前的关键时刻，在二模到来前再一次飞跃呢？ 针对问题 重点突破 学生还是要针对薄弱点多做题。假如学会得很好，就做别的部分。假如感觉时间不宽裕的时候，要很多看题。因为一模是高考考试前最为关键的一次模拟试题，其成绩对于高考考试有着关键的参考价值。对下面的复习备考具备引领用途，期望考生们依据一模成绩，准时调整复习计划，针对一模中暴露出来的问题重点突破，对症下药。特别是对于一些参加完自主招生并未获得加分的中等学生来讲，更应飞速回归高考考试主战场，把握好这至关关键的二轮复习。 有的学生虽然考试前认真复习，但考完试拿到老师批改过的卷子看了分数后，便把试题放在旁边，这种习惯非常不好。第一要明确一模考试的意义，一模考试的出题思路是根据高考考试来制定的，是一张综合性非常强的试题，所以通过一模考试，学生不仅能够大概得知自己在学校或全区的档次，还能找到自己在前期学习中的漏洞所在。之后，学生应依据自己考试和复习的实质状况，调整此前订下的复习计划。可以有针对性地选择教辅资料，对于入门知识学会不够扎实的同学，可以选择常考基础题来强化基础题的练习。难点是基础题的合成、排列组合。而看重入门知识点的一大要紧做法就是合理借助考试大纲。在考试大纲中，学生可以对照我们的状况，自主找出不足之处，再进行复习。 抓住黄金复习阶段，让成绩再上一个台阶 第一，在一模后、二模前的复习阶段，考生要强化提高各学科各模块的应用能力，将高考考试的要点互补全方位。第二，要很多地重复做错过的题目。错过的题目肯定是你的薄弱环节，这非常重要。最后，必须要注意总结，提炼思想。应该用脑子或简单地用纸笔把所要记忆的内容树状地写出来，哪有空白或不足就攻克哪儿。要通过多次自我测试和总结来发现薄弱点。 老师提醒广大考生，第一轮复习是将书本要点由薄到厚的串联阶段，而二轮复习则是由厚到薄的提炼阶段，考生要重视办法的提升和思想的提炼。抓好二模前的黄金复习阶段可以让我们的成绩再上一个台阶。 成绩高低不同复习方案各不同 虽然现在距离高考考试剩下的时间不多，但假如考生合理借助这段冲刺时间，将主要精力放在薄弱环节的改变和得分点的加大方面，那样还是可以有效的提升高考考试成绩的。 对于成绩出色的学生，建议，第一要分散对分数排名的过度紧张与关注；第二要关注释决实质问题，不再出现审错题的丢分；第三要重视强项、弱项一块抓，争取不偏科，并且提升选拔性考试试题的得分率，如此总分才能更高。 对于成绩中等的学生，建议，现阶段要突破提高瓶颈，明确定位制约我们的有哪些问题、什么是最大原因？在二模考前，要把握基础题、突破中档能力题。主抓优势科目，争取多得分；但劣势科目也不可以舍，要剖析什么要点是可以得分的，尽可能能得多少得多少。 对于基础薄弱的学生，建议，要主抓基础题，关注能力题。除此之外，提升复习的效率。对于个别学生来讲，可以考虑偏科，让我们的强项更强，让我们的弱项尽量多得分。
